摘要

班主任作为中等专业学校中的特殊角色,并不是人人皆可为之,它是责任,更是艺术。要具备更好的专业知识、专业职责以及专业能力,班主任专业化建设势在必行。针对新时期中等专业学校班主任队伍建设的问题和现状进行阐述,并就如何提高班主任专业化水平提出对策,希望对相关教育工作者提供参考建议。