在新课改的背景下,对小学数学的教学提出了更高的要求。而思维导图逐渐被应用到小学数学教学之中,并成为小学数学的重要教学途径。文章在解析思维导图含义后,对思维导图在小学数学教学中的价值进行了分析,最后提出思维导图用于小学数学教学中实践对策,旨为我国教育事业的发展提供帮助。
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