壮族儿童钢琴小曲在中职学校幼教专业教学的融合探究——以琴法教学中的弹唱课为例

作者：王冬梅

来源：戏剧之家, 2019, (36): 166-167.

• 壮族儿童钢琴小曲
• 中职幼教
• 弹唱教学

本论文以广西壮族自治区本土创作的钢琴小曲为依托,根据中职学生的实际情况及能力,将壮族钢琴小曲融入相对应的课程作为特色课程的教学尝试,主要通过琴法教学中的弹唱课教学来探索广西壮族儿童钢琴音乐的特点,将传统琴法课的教学与壮族儿童钢琴音乐融合并发扬。