基于小学语文写作教学的几点思考

作者：马建梅

来源：基础教育论坛, 2023, (21): 54-55.

• 小学语文
• 写作教学
• 存在问题
• 优化策略

在小学阶段，由于部分教师写作教学观念陈旧、教学模式单一、写作教学功利思想严重，加之学生缺乏写作的兴趣和动力、写作素材匮乏、写作缺乏真情实感，致使小学写作教学陷入困境，写作教学质量徘徊不前。基于此，小学语文教师要积极探索应对策略，通过“转变教学观念，革新教学模式；创新教学方法，培养写作能力；开展生活化写作，激发写作兴趣；丰富素材积累，提高写作水平”的策略，提高小学语文写作教学质量。