词汇是英语学习的基石,是学习者学好英语最重要的一个方面,而词汇记忆是英语学习过程中的基本障碍。本文将艾宾浩斯遗忘曲线灵活运用到词汇记忆中,以期为提高学习者的英语词汇记忆效率提供有效的借鉴。笔者以西安宏桥中学学生(95人)作为研究对象,对比他们的前测和后测的成绩,并对任课教师和实验班几名学生进行访谈。研究结果表明基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的词汇记忆策略提高了学习者的词汇学习记忆效果。
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