以《红岩》为例，阐述建构研学式项目化学习的一般路径，指出基于红色经典作品“本事改编”的特质，充分利用真实生活世界的红色资源，开展研学式项目化学习，能够对红色经典作品进行深度学习，弘扬革命文化，但同时也不能忽略文本世界和其他学习方式，必须努力让文本世界走向生活世界，让单一的阅读活动变为复杂情境下的多样态学习活动，走向对红色经典作品的深度学习。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
