新媒体环境下大学生的阅读行为检视及其引导——以国学经典阅读为例

作者：韩丹; 曹鹏举

来源：西部素质教育, 2019, 5(01): 147-149.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201901085

• 新媒体
• 大学生阅读行为
• 国学经典阅读

文章首先分析了新媒体环境下大学生阅读行的检视,然后阐述新媒体环境下国学经典阅读的育人功能,最后论述了新媒体环境下国学经典对大学生阅读行为的引导,包括设置国学经典课程、建设数字化国学馆、加强校园文化建设、健全配套机制。

• 单位
  文华学院; 中国人民解放军空军预警学院