摘要

高中历史教学承载着中国历史和世界历史的教育功能,而史料是开展历史研究的有效参照,对历史教学有重要意义。因此,高中历史教学必须对史料教学引起应有的重视,并在具体教学中加以灵活运用。本文在对史料和史料教学的内涵进行概述的基础上,指出了目前高中史料教学中存在的问题,并就这些问题提出解决对策。