社会学专业人才实践能力的培养是十分重要的。在《质性研究方法》课程建设与改革中，提出专业教学与课程实践良性互动的教学模式。该文分析了实施此教学模式的必要性以及对此教学模式的探索、实践与反思，并指出该教学模式今后的发展方向。该模式的实施，使学生能够更好地将理论知识与现实问题相结合，提高分析和解决问题的能力，有利于培养符合我国社会发展需要的社会学人才。
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