让化学的课堂教学闪烁着唯物辩证思想的光辉

作者：张文广; 计从斌; 高兆芬; 肖捷

来源：江西化工, 2019, (06): 297-300.

DOI：10.14127/j.cnki.jiangxihuagong.2019.06.106

• 唯物辩证思想
• 化学
• 课堂教学

唯物辩证思想是科学的世界观,它能为学生提供正确认识世界、改造世界的立场、观点和方法。在大学化学的教学中,教师应该善于挖掘和揭示学科中蕴含的唯物辩证思想的教育因素,让学生在学科知识的传授中潜移默化地感受着唯物辩证思想的熏陶。

• 单位
  上饶师范学院