探析城区初中校园欺凌行为的成因及防治对策

作者：刘仙民

来源：教育界, 2021, (45): 5-7.

• 城区
• 校园欺凌行为
• 成因
• 初中学校

校园欺凌事件长期存在,对青少年的身心发展带来了很大程度的影响。校园欺凌事件具有持续性、针对性等特性,欺凌形式也多种多样,对当代青少年的健康成长带来了极大的威胁。为了有效降低校园欺凌事件的发生率,文章以城市初中学校为例,分析了校园欺凌行为的成因,并提出了几点防治对策。