<正>1分类交流,抽象概念师:孩子们,一年级时我们就已经会分类了。老师准备了几张美丽的图片。(一张一张零乱地贴在黑板上贴两排)这里的有些图片是具有一个共同的特征的,你能找出这个特征并根据图片的特征将它们(手势)分为两类吗?(慢慢说)(让学生思考20秒)爱心、花瓶、蝴蝶、天安门城楼、茶壶、小鱼师:(拿着信封)在你们桌上的信封中就有这七张图片,请学习小组长组织本组成员拿出图片带着信封上的几个问题一起去探究(重音)!
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