农村小学中年级品德与社会课程资源开发与利用的现状、思考与探索

作者：李永清; 王子龙

来源：课外语文, 2019, (07): 182-183.

• 农村小学
• 品德与社会
• 课程资源开发

本文对农村小学品德与社会课程教学的现状进行分析,总结现在小学品德与社会课程的开发和利用措施,得出只有从"立足课堂活动,善待教材资源""拓展教育时空,优化校本资源""注重生活体验,挖掘生活资源"等几方面出发才能让品德与社会课程焕发出新的生命力。