<正>小学高年级学生的语文审题能力稍显欠缺,漏答、答非所问等状况时常出现。为了化解这一问题,可以引导学生在练习中掌握先审后答全面、精准、变化、迁移的四大特点,从而学会严谨地审题,最终学会答题。先审后答是一种常见的解题小方法,能让核心素养真实生成。一、先审后答的提出(一)基于学情到了小学高年级,学生的语文解题
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