摘要

<正>随着新的课程改革的不断推进,涌现出很多新的教学模式,包括自主、合作以及探究等,让每一个教学工作者都耳目一新。不过经过对各种新的教学模式的运用和实践,越发感受到我们越追求在语文教学中面面俱到,越可能背离了语文的根基,不利于学生牢固掌握语文基础知识和技能。教学方式应该是为语文教学的本身服务的,如果华而不实并不能提高教学效果。简单而言,就是要让课堂教学在简约中实现实用性和高效性,要以常用的教学环节