基于“学习通”的土木工程专业课程积分制考核研究

作者：贺寒辉; 孟阳君; 杨光; 肖燕

来源：西部素质教育, 2019, 5(10): 146-148.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201910085

• “学习通”
• 土木工程专业
• 积分制
• 考核

文章首先分析了积分制课程考核研究现状,其次阐述了积分制考核的指导思想,再次提出了基于"学习通"的土木工程专业课程积分制考核体系的形式,最后探讨了基于"学习通"的土木工程专业课程积分制考核实践。

• 单位
  湖南文理学院