核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。高中历史学科的核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释与家国情怀五个方面。高中历史课堂教学中,教师应以课程标准为中心,以学生为主体,将学生历史核心素养的培养融于具体的教学环节中,融于具体的教学内容中,切实提升学生历史素养,促进学生的全面发展。
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