摘要

采用家园合作的方式能加强幼儿教师和家长之间的沟通,全方位地培养幼儿良好的行为习惯。劳动教育是教育的重点之一。在家园活动中要激发幼儿的心理动机,通过言语活动帮助他们了解劳动的基本技能,通过绘画活动让他们感受劳动的美,通过竞赛活动增强他们的劳动创新意识。在幼儿一日活动中,教师和家长都要适度放手、科学容错,并组织幼儿合理探究,引导各个家庭挖掘身边资源,革新教育方式,从而帮助幼儿全面发展,养成良好的劳动习惯。