高中英语词汇教学中的难题及应对策略

作者：潘井正

来源：新智慧, 2019, (20): 104.

• 高中英语
• 词汇教学策略

词汇是英语学科知识的基础,是学生全面学习英语知识必须要巩固强化的基础内容。高中阶段英语知识学习,更加注重学生英语知识运用能力培养提升,很多教师虽然重视英语运用教学,但是对于英语基础词汇教学重视不够,导致学生词汇知识掌握不够扎实,英语学科学习效果不够理想。