基于核心素养的中学地理学科育人价值与教学策略

作者：高万辉

来源：Shanxi Education, 2020, (10): 11-12.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.10.005

<正>一、地理学科教育改革与核心素养地理是唯一关注空间分异的一门学科,研究与解决经济、社会与文化发展过程面临的资源、环境等问题是该学科的重要使命,其教学对于学习者以及社会发展需要都有重要价值。毋庸置疑,地理学科核心素养的体系与主要内涵源于地理教育的内在价值(图1)。在教育部2017年向社会公开发布的全新中学地理课程标准中,明确指出人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践能力等是地理学科的核心素养,

• 单位
  西安外国语大学