《春日诗语》童诗创作指导

作者：孟纯炜

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (03): 59-60.

<正>一、备学导入,激发诗情1.春天来了,一切都生机勃勃,请欣赏——配乐朗读《绿》。2.师:我们站在春天的肩头上,抚摸着春天的长发,一切都欣欣然张开了双眼。你觉得春天是个怎样的季节?(指名答)春天还是个充满诗意的季节,最近我们赏读了很多春天的诗歌,喜欢这些诗歌吗?你们想不想当诗人,把美和快乐带给大家呢?这节课老师就带大家实现这个愿望。咱们