基于大概念的音乐单元教学探索——以京剧教学为例

作者：董晶

来源：中小学音乐教育, 2023, (06): 11-14.

<正>基于大概念的大单元教学是一种以大概念为中心,以教学单元为载体,以学习进阶为宏线,将教学目标、教学内容、教学过程和教学评价等融为一体,以促进学生整体认知、深度理解和素养养成的教学形态。此大单元并非教材中的自然教学单元,而是以核心素养目标为导向,突破常规,根据教材和课程标准将课程进行严谨的纵横梳理和归类,重构成新的教学单元。重构后的大单元教学使教学任务更加清晰、明确和高效。以下以京剧教学为例,阐述基于大概念的单元教学的实践与探索。