数学课堂教学引趣“四法”

作者：谢兰枝

来源：小学教学参考, 2020, (02): 96.

• 数学课堂
• 注意力
• 引趣

小学生的注意力容易分散,使学生保持注意力集中是提高课堂教学质量的重要保证。基于学生的这个特点,教师可在教学中运用故事引趣法、实践引趣法、猜测引趣法、竞赛引趣法激发学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。