文言文阅读教学中如何巧用历史资料——以《陈涉世家》为例

作者：刘科

来源：课程教育研究, 2019, (04): 151-152.

• 文言文阅读
• 陈涉世家

在文学界,反对学习文言文的声音早已出现,其中也有一些名人和教学者。在这种想法的影响,教师和学生都不能百分之百的投入教学和学习,而且这种枯燥、晦涩、耗时的文言文学习起来也是非常困难。本文将会针对文言文教学中怎样使用历史资料来帮助学习进行分析和探讨。