道德与法治是小学阶段的一门重要学科,能够引导学生树立正确的道德观以及法治意识。本文就主要围绕小学道德与法治教学中情境体验导学的实施展开论述,首先概述了情境体验教学法的内涵及价值;其次阐述了情境体验教学法的运用原则;最后提出了在小学道德与法治教学中实施情境体验教学法的策略。