高职院校在开展计算机软件教学过程之中,由于忽视了计算机软件教学本身所具有的专业性与实践性特点,造成计算机软件教学之中出现各种各样问题,难以保障计算机软件教学质量与效果。本文首先分析了计算机软件教学的主要特点,随后探讨了当前计算机软件教学之中存在的问题,文章最后探讨了加强计算机软件教学的策略,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。
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