以研究的方式实践新的课程理念

作者：费岭峰

来源：小学教学(数学版), 2023, (03): 1.

<正>理念的扎实落地，只有通过一线教师的教育教学实践才能实现。2022年版的课程方案与课程标准，与前一版相比，无论是在素养内涵上，还是在目标内容上，都有了相应的调整与充实，特别是学科课程标准调整的内容更多。于是，如何更好地理解2022年版课程方案与课程标准的内容要求，