学生是大学永远的核心——专访美国休斯敦大学凯瑟琳·霍恩副教授

作者：李函颖

来源：中国教师, 2013, (23): 14-16.

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• 凯瑟琳

<正>凯瑟琳·霍恩(Catharine Horn),美国休斯敦大学教育心理学系副教授,2011年入选美国富布赖特优质学者项目。她的主要研究领域包括大学入学的系统性障碍、K-12阶段高风险考试、大学入学政策、贫困对教育结果的影响等。其代表性著作包括《美国公立大学对非法入境学生的政策研究——对某所大学的质性个案研究》、《州政府在推动大学招生政策过程中的种族考量》等。《中国教师》:霍恩博士,谢谢您接受我的采访。首先,我想请您就大学招生的公平问题谈谈您的看法。

• 单位
  北京师范大学