研究主要针对微课在小学教学中的应用优势进行了分析,并细化探讨了小学微课的设计及制作流程,最后提出了通过合理设置微课应用时机,优化微课内容选择,优化微课听评课活动,构建家校异步式教学配合体系等,增强微课在小学教学中的应用有效性,以期为各小学教学提供良好参照。