曼陀罗绘画心理疗法在小学课堂中的应用

作者：夏德琴; 曹继军

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (72): 48-50.

• 曼陀罗绘画心理疗法
• 小学生
• 疗愈心灵

曼陀罗绘画心理疗法源自心理学家荣格的自性理论,通过曼陀罗绘画能激发绘画者的自性原型,从而达到治疗的作用。曼陀罗绘画心理疗法操作简易,符合小学生的思维特点,能促进其心理素质的提升。通过重体验、玩变式、拓空间等方式发挥曼陀罗绘画的疗愈作用,让学生的个性得以彰显,情绪得到宣泄,发现生命的美好。