近年来,培养学生的核心素养一直都是教师的关注点,只是目前这一教学任务在教学领域还没有得到全面的贯彻与落实,需要教师抓住核心素养理念带来的发展机遇,对现有的教学方法进行针对性的创新与改进,为核心素养教育提供良好的教学环境,让学生愿意在这样的教学环境下接受潜移默化的熏陶,提升其应有的核心素养.鉴于此,本文将从小学数学的实验教学入手,探讨教师如何在落实核心素养教育的前提下,推进小学数学实验教学的健康开展,让学生从中获得有深度的、核心的健康发展.
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