“类型教育”背景下高职英语教学体系的构建

作者：龚园媛

来源：校园英语, 2020, (40): 99-100.

• 类型教育
• 情景化
• 实践性
• 职业性

高等职业教育具有高等教育与职业教育的双重属性,既是职业教育的高级层次,也是高等教育的重要类型,具有实践性、职业性特征。高职英语教学体系改革始终要贯穿"类型"特征,通过不断探索,发掘语言教学的特色。

• 单位
  重庆化工职业学院