“互联网+”时代的大学教师发展

作者：陈素娜; 吴艺娜

来源：安庆师范大学学报(社会科学版), 2018, 37(06): 125-128.

DOI：10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2018.06.024

• “互联网+”
• 大学教师
• 大学教师发展
• 自主学习

大学教师发展是高等教育的热点,"互联网+"时代的大学教师发展面临着理念滞后、身份尴尬、发展焦虑、体制困境等难题。大家教师应主动适应"互联网+"时代的发展要求,学习借鉴国内外大学教师发展的经验,积极整合国内外MOOC自主学习平台,创新体制机制,盘活"互联网+"时代优质教育教学资源,促进大学教师发展。

• 单位
  闽南师范大学