小学数学几何直观教学优化途径探究

作者：王映春

来源：当代家庭教育, 2020, (32): 132-133.

• 小学数学
• 几何直观
• 优化途径

借助几何直观解决数学问题是核心素养强调的重要内容,小学数学教师应认识到几何直观教学的重要性,重视几何基础知识讲解,使学生牢固掌握几何基础知识,并围绕具体习题讲解,提高其分析与解题能力,促进数学成绩的提升。本文结合自身教学实践,探讨优化几何直观教学途径,以供参考。