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隐喻认知与大学英语词汇教学
作者:徐芳
来源:
安徽工业大学学报(社会科学版)
, 2008, (03): 105-107.
隐喻
英语词汇
基本范畴词汇
语境 metaphor
English vocabulary
key vocabulary
context
摘要
把隐喻认知理论应用于大学英语词汇教学,应优先重点学习基本范畴词汇,从认知的角度进行多义词汇教学,利用隐喻概念进行词汇总结,并在词汇教学中介绍词汇隐喻的文化内涵等,以帮助学生准确高效地学习英语词汇。
单位
安徽理工大学
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