分析学生在高考英语书面表达细节补充方面存在的问题。结合教学实践,从强调补充细节时应遵循"适当"原则、引导学生代入真实身份审题、对学生进行细节补充专题训练、为学生归纳细节补充技巧等方面提出高考英语书面表达细节补充方面的备考建议。