创设问题情境 促进思维发展

作者：林美玉

来源：课程教育研究, 2020, (16): 192-193.

• 问题情境
• 小学科学
• 科学教学

在小学科学教学中,如何有效地创设问题情境教学,成为了当前教学的重点。在实际教学中,科学教师需要根据学生的个性特点和认知规律,采取科学合理的教学方式进行教学,才能有效地发挥出问题情境的作用。本文就如何在小学科学教学中进行问题情境创设进行分析探究。