<正>部编语文教材四年级上册编排的写景状物类课文有描写自然风光的,如《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《古诗三首》;有描写植物的,如《爬山虎的脚》;有描写动物的,如《蟋蟀的住宅》《麻雀》。仔细思考后可以发现,这三个单元语文要素的关键词是"观察""写清楚"。如果我们把它看成是一个生命的孕育过程,那么"观察"就是胚胎,"积累"则是外界给予的营养,而"写作"就是一个成熟的个体了。因此,教学时我们要把握这三者之间的关联,训练有梯度,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
