基于深度教学理念下高中地理教学策略探索

作者：印志

来源：华夏教师, 2019, (12): 59-60.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.12.045

• 深度教学
• 高中地理
• 教学策略

随着地理课程教育改革政策的全面深化,深度教学理念应运而生,同时也成为了当代教育教学的重要指导思想。在高中地理教学中,深度教学理念给教师教学指出了新的方向,同时也促进了学生学科核心素养的培养与形成。