“探究加速度与力、质量关系”的误差分析与实验改进——从实验的改进培养学生的创新能力

作者：王宗玉

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(16): 44-45.

<正>"探究加速度与力、质量的关系"是高中物理中要求的学生实验之一,也是高考经常考查的实验之一。纵观近几年的高考,对"探究加速度与力、质量的关系"考查,大多为改进型实验,如2014年全国高考Ⅰ卷22题。虽然保留了课本中的实验思想,但使用了位移传感器,对实验进行了改进。结合高考题目走向,我们认为在将来的高考中可能要对实验的误差进行分析。为此,在学生掌握已有的实验基础知识上对实验要提出问题、并解决问题。对已有的实验进行简