探讨课堂阅读有效教学,提高学生语文阅读能力

作者：张莹莹

来源：课外语文, 2018, (28): 123.

• 小学语文
• 课堂阅读教学
• 阅读能力
• 主要策略

新课标明确了小学语文教学的总体要求,也提出了新的要求,对课堂阅读教学明确了改革的方向,倡导改变阅读教学模式,改变为阅而阅的方式,创新阅读教学方法,提升学生阅读能力放在首要位置。本文主要从三个方面,结合教学实践,立足课堂语文阅读教学的有效性的探究,探讨提升学生语文阅读能力的几个主要策略。