摘要

学业评价作为目前教育改革中最有争议的一个世界性话题,国内外学者有不同的学业评价观。基于文献研究,对职业院校学业评价进行综述,首先梳理国外学业评价的综述,其次结合我国实际情况提出适合的职业院校学业评价策略。

  • 单位
    沈阳工学院