<正>一、案例背景体育课作为学校教育的一门重要学科,"强身健体"是其首要任务;除此之外,它的德育功能,许多教师没有深深发掘,如爱国教育、环保教育、尊老爱幼教育、勤俭节约教育等。带着这样的思考,我在体育课堂教学上将其付诸了实践——通过游戏来渗透
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
