试析小学音乐欣赏教学中学生审美能力的培养

作者：尚丽琴

来源：中国校外教育, 2018, (16): 21.

• 小学音乐
• 欣赏教学
• 学生
• 审美能力

小学阶段是学生思维和习惯形成的关键时期。在这一时期,教好小学音乐欣赏课对培养学生的审美能力具有举足轻重的作用。随着小学音乐欣赏教学改革的不断深入,其在培养小学生音乐素养和音乐审美能力中发挥了越来越重要的作用。