浅析学前教育综合艺术课程设计策略

作者：田雨欣

来源：中国文艺家, 2019, (05): 244.

• 学前教育
• 综合艺术
• 课程设计
• 策略

近几年来,学前教育综合艺术课程成为了教育领域的研究热点,国际课程所进行的改革也逐渐向这个方向靠近。对于学前教育综合艺术课程的设计应该基于"人、社会、自然"三个方面的主题,以目标设计策略为主、以内容选择的策略为辅,除此之外,还要结合戏剧、舞蹈和美术等课程,将理论落实于具体的课程实践中。

• 单位
  陕西学前师范学院