创客思维在信息技术课堂教学中的应用

作者：朱美芳

来源：文理导航(中旬), 2019, (05): 92.

• 创客思维
• 信息技术
• 课堂教学
• 应用策略

随着新课改的不断推广,对当前的小学信息技术课堂教学提出了新要求,在如今信息技术的背景下,社会对于高素质人才的需求越来越多,其中在小学阶段的信息技术教学,对学生日后的发展起着至关重要的作用。因此,教师应当注重学生的创客思维的培养,更加注重学生的信息素养的培养,从而为提升小学信息技术课堂教学的效率奠定基础。