摘要

新的英语课程标准中提出关于培养学生核心素养的要求,而"英语阅读素养"的概念也开始进入到中小学英语老师的视野。围绕核心素养,深化英语阅读课程改革,强调课内与课外阅读的衔接,培养学生语言能力、文化品格、思维品质与学习能力。本文对小学英语课堂内外阅读中构建素养的策略进行了探析,着重从四方面来提出建议。