全国高校因发展水平的不同,对于信息化建设的投入也有差别,但是各个高等院校多年以来基本上都将多媒体教室建设作为学校信息化建设的重点。本文主要论述了在多媒体教室建设过程中如何将异构的各个子系统通过架构设计实现统一管理和维护,最终实现直接为一线教师、学生服务,全方位推动教学设备管理、教学过程管理和教学资源管理的改革,帮助学校促进教学环境的改善和提升、教学手段的革新和教学质量的提高。
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