摘要

在煤矿职工培训过程中,高品质的课程教学是职工进行知识学习以及培养能力的重要基础和保障,本文通过对问题导向式课程教学模式的分析,从理论方面说明了PBL在煤矿职工培训中的适应性。根据矿业类课程的特点,在此提出了PBL教学模式在矿业类课程中进行有效利用的方法。

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