辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,在日常与学生交流互动中难免陷入种种伦理困境之中。本文梳理了辅导员面临的四种主要伦理困境,并从我国现阶段特殊国情、高校体制、辅导员职业素质等3个方面对辅导员的伦理困境原因进行解析,最后立足于学校社会工作实务经验,提出辅导员伦理困境的对策,以便作为高校辅导员在工作中应对伦理困境的参考。
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